Нейропсихология изучает взаимосвязь между деятельностью мозга и развитием, а также поведением ребенка. Детский нейропсихолог оценивает психическое и эмоциональное состояние ребенка, оказывает помощь в коррекции отклонений в поведении, помогает развивать память, мышление и речь. Главная задача нейропсихолога заключается в выявлении слабых и сильных сторон головного мозга и приведения их к необходимому балансу.
Рассмотрим более подробно, чем занимается нейропсихолог, и в каких случаях нужна его помощь.
Незрелость структур головного мозга у детей проявляется в поведенческих проблемах, возникающих сложностях при развитии и обучении. Консультация детского нейропсихолога необходима в следующих случаях:
Родителям, изучающим вопрос, что делает нейропсихолог, следует понимать, что подобные нарушения в поведении не являются особенностями “плохого” характера или признаками невоспитанности и требует профессиональной коррекции.
Рассмотрим более подробно, чем занимается нейропсихолог, и в каких случаях нужна его помощь.
Незрелость структур головного мозга у детей проявляется в поведенческих проблемах, возникающих сложностях при развитии и обучении. Консультация детского нейропсихолога необходима в следующих случаях:
- задержка речевого развития - ребенок не разговаривает или разговаривает плохо и невнятно, у него бедный словарный запас, отсутствует умение строить фразы и вести беседу;
- гиперактивность - ребенок находится в постоянном движении, не умеет сконцентрироваться на конкретном действии, плохо играет с игрушками, отличается невнимательностью, рассеянностью и плохой координацией;
- плохая память, недостаточно развитое мышление;
- эмоциональная нестабильность - ребенок часто плачет или кричит, демонстрирует повышенную капризность и раздражительность, легко выходит из себя, быстро устает, может быть агрессивным по отношению к другим и к самому себе;
- неумение строить дружеские отношения со сверстниками;
- сложности в обучении: плохое запоминание материала, медленное овладение навыками чтения, письма и счета, низкая работоспособность, недостаточно развитый уровень самоконтроля;
- невротические нарушения - заикание, энурез, тики, повышенная тревожность, тошнота и рвота, не связанные с заболеваниями пищеварительной системы.
Родителям, изучающим вопрос, что делает нейропсихолог, следует понимать, что подобные нарушения в поведении не являются особенностями “плохого” характера или признаками невоспитанности и требует профессиональной коррекции.
